您现在的位置:中公教师网 > 国家教师资格证考试 > 教育综合知识与能力 > 保教知识与能力 >

教资国考《幼儿保教知识与能力》重要考点归纳:学前儿童发展(三)

来源:中公教师资格考试网  时间:2015-07-01 14:56:17

教资笔试如何备考
 

【考点十三】幼儿教育研究的方法

【考点模拟题】

通过对儿童作品的分析来了解儿童发展状况的方法称为( )。

A.测验法

B.实验法

C.观察法

D.作品分析法

答案:D

【考点归纳】

1.观察法

观察法是指教师在自然条件下,有目的、有计划地对研究对象进行系统观察,并进行记录和评价的一种研究方法。观察法是幼儿教育研究的基本方法,应用最普遍,并且对于作为研究对象的幼儿而言,也是较适宜的方法。

2.谈话法

谈话法是通过谈话来了解儿童发展状况的一种方法。

采用这一方法的时候,应注意以下几点:(1)应当根据研究的目的和谈话对象的特点拟订谈话的话题和内容;(2)谈话的话题和内容要求是儿童能够回答和乐于回答,并能从中分析出其心理活动的;

(3)跟儿童进行谈话的时候,必须随机应变;(4)谈话的过程和结果应当由研究者本人或共同工作者做详细的记录。

3.作品分析法

作品分析法是通过对儿童作品的分析来了解儿童发展状况的一种方法。通过儿童的作品,可以考察其能力、倾向、技能、熟练程度、感情状态等心理活动。

4.实验法

实验法是指教师按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育现象之间的因果关系的一种研究方法。常用的实验法有自然实验、教育心理实验和实验室实验。

(责任编辑:qgjsks_ld)

1 2 3 4 5

互动交流

  • 微博二维码

    微信:中公教师考试

    中公教师官方微信

  • 教师资格微信二维码

    微信:中公教师资格考试

    共享资讯全面备考

  • 教师招聘微信二维码

    中公教师题库

    随时随在线做题

  • 题库二维码

    视频号:中公教师考试+

    碎片时间也能学习

热门推荐

页面介绍

本栏目为您提供教资国考《幼儿保教知识与能力》重要考点归纳:学前儿童发展(三)_中公教师网 ,更多教资国考《幼儿保教知识与能力》重要考点归纳:学前儿童发展(三)_中公教师网相关内容,请关注中公教师考试网