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来源:中公教师资格考试网 时间:2017-10-10 16:34:42
问题一、说明一下将定值电阻换成小灯泡后会出现的现象,并解释这些现象。
【参考答案】将定值电阻换成小灯泡后,按照原来的电路图连接电路,通过调节滑动变阻器调节小灯泡的电压和电流。在调整过程中,可以观察到小灯泡的亮度在随着电压的增加而增加。将不同的电压对应的电流记录下来之后分别计算,可以发现小灯泡的电阻是变化的,在逐渐变大。
在调节滑动变阻器的过程中,小灯泡的电压以及电流在逐渐增大,则小灯泡的功率在逐渐增大,所以小灯泡的亮度在逐渐增加。在小灯泡亮度逐渐增大的过程中,小灯泡的温度在逐渐增高。测量的电阻逐渐增大也是因为小灯泡温度增加所导致。
问题二、这堂课的难点在哪里,你如何克服?
【参考答案】一是实验电路的组装。看似简单的电路实际上会出现很多问题。在组装时,由于导线过多且摆放不科学,很容易造成连接错误。还有就是在连接电表时没有正确选择量程以及连接滑动变阻器时没有调至最大阻值。应该对学生连接的电路进行检查并提前告知连接电路时容易出错的部分。也应当推荐便捷不容易出错的连接电路的方法,减少出错率。
二是分析实验数据得出规律。仅仅做完实验是不够的,能够分析实验结果并得出结论才是一个完整的实验。实验数据并不都是完美的,由于存在很多外在内在因素,有些实验数据似乎不是那么容易分析出结论。这时候要向同学明确实验中存在误差,需要多次测量来排除实验误差的影响。分析数据时,要观察数据规律以及数据之间的关系。最终得出结论。
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