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2017国家教师资格证考试每日一练130期(视频版)

来源:中国教师资格网  时间:2017-07-13 09:49:58

2019下教资笔试直播课

【精选试题】

简述我国教育目的的基本精神。

【视频解析】

【每日一练】

1.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?( )

A.环境决定论 B.遗传决定论

C.教育万能论 D.儿童学理论

2.高一(2)班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的方法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有( )。

A.阶段性 B.连续性 C.差异性 D.顺序性

3.世界各国的学制存在着差别,但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性,这说明学制的建立要依据( )。

A.社会政治经济制度 B.生产力发展水平

C.青少年身心发展规律 D.民族和文化传统

4.图1中,该教师的做法( )。

图1

A.违背了素质教育的理念 B.违反了因材施教的原则

C.适应了社会竞争的要求 D.体现了学科教学的重要

5.在我国近现代学制改革中,明确规定将学堂改为学校,实行男女教育平等,允许初等小学男女同校的学制是( )。

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

6.学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程。这一观点属于( )。

A.有意义接受学习理论 B.建构主义学习理论

C.信息加工学习理论 D.联结主义学习理论

7.确立我国教育目的的理论基础是( )。

A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论

C.创新教育理论 D.生活教育理论

8.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。

A.批评小明总出错,表扬小强爱思考

B.激励小明勤思考,鼓励小强多举手

C.表扬小明爱举手,批评小强不发言

D.批评小明总出错,批评小强不发言

9.( )是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。

A.调查法 B.问卷法 C.观察法 D.实验法

10.马克思认为造就全面发展人的唯一方法是( )。

A.理论联系实际 B.因材施教

C.实现社会机会均等 D.教育与生产劳动相结合

参考答案:2017国家教师资格证考试每日一练答案130期(视频版)

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