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2017国家教师资格证考试每日一练179期(视频版)

来源:中国教师资格网   时间:2017-09-20 09:55:00

【精选试题】

狭义的德育是指()。

A.社会德育 B.社区德育 C.学校德育 D.家庭德育

【视频解析】

【每日一练】

1.马上就要期末考试了,班主任欧老师为了让班上同学的成绩都取得一个好成绩,经常占用体育课和音乐课的时间。欧老师的做法( )。

A.正确,可以提高学生的学习成绩 B.正确,给予学生充分的学习时间

C.错误,忽视了学生的独立性 D.错误,忽视了学生的全面发展

2.万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会( )。

A.特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉

B.告诉小夏母亲打小夏的理由

C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来

D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习

3.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现,马主任严肃地对王小林说:“平时不努力,考试时作弊,真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白,哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”马主任怒道:“没门!”,马老师的做法( )。

A.正确,对于学生的不良行为进行了有效的制止

B.正确,体现了作为教育工作者的权威

C.错误,违背了一切为了孩子发展的理念

D.错误,不应当在公开场合处理王小林同学

4.一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作,在学生画的过程中,老师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况,老师的做法最合理的是( )。

A.提醒同学们注意,苹果应该是圆形的,不要画成方形

B.直接指出是哪位同学画错了,帮他修改过来

C.欣赏方形苹果的标新立异,提倡大家都画方形的苹果

D.询问那位学生:“你把水果画成方形很有创意,能给大家解释一下你的想法吗?

5.小辉在班里十分淘气,是全校闻名的“捣蛋大王”,常常弄得大家哭笑不得,许多老师都说他不可教也。刘老师却与他交起了朋友,给他讲了许多聪明反被聪明误的小故事。最后他哭了,哭得很伤心。从此,他发奋学习,一路“过关斩将”,最后考上上海同济大学。这说明刘老师( )。

A.不能合理采纳同事的意见 B.能够将学生视为发展的人

C.不能遵循学生身心发展的规律 D.能够培养学生进行全面发展

6.小薇在课堂上总是默默无言,陈老师给她写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子。每一次作业,你总是那么认真;每一节课上,你是那么专心。什么时候,能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的做法,下列描述不正确的是( )。

A.陈老师树立了以人为本的评价理念

B.陈老师的评语有利于促进学生的发展

C.陈老师关注到了学生的优点和闪光点

D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价

7.在阶级社会中,统治阶级总是利用它的政权力量来颁布教育方针、政策、制定教育目的和政策,按照他们的思想政治要求去教育受教育者,这说明,政治决定教育的( )。

A.受教育者的权利 B.领导权 C.目的和性质 D.思想品德教育

8.“深山树木长不齐,荷花出水有高低”。这句话表明,在学生发展过程中存在( )。

A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个体差异性

9.某英语课上,吴老师让学生反复记忆本节课的8个单词后,开始提问学生,吴老师让学生小明上黑板默写这8个单词,小明写对了6个,吴老师对答错的单词进行反复提问,小明仍是不会,气的吴老师对小明说“人家都是从哪跌倒从哪爬起来,你倒好,从哪跌倒,在那跌死”,吴老师的做法( )。

A.违背了“以人为本”的教育理念

B.忽视了学生与成人之间的巨大差异

C.在一定程度上激发了学生的学习动机

D.及时指出了学生的缺点和不足之处

10.在幼儿园时认定的“好学生”,在小学时的发展可能并不尽如人意,甚至出现这样、那样的问题;而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子,却可能因为学习习惯比较好而在小学中逐渐出挑。这表明( )。

A.幼儿的身心发展具有不平衡性

B.幼儿的发展潜力是无限的

C.在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性

D.儿童身心发展具有阶段性

参考答案:2017国家教师资格证考试每日一练答案179期(视频版)

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