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2017国家教师资格证考试每日一练216期(视频版)

来源:中国教师资格网   时间:2017-11-16 10:08:19

【精选试题】

观看视频“故宫”的片段,回答问题。“紫禁城”这个名字与中国古代哲学和天文学有关

紫禁城”这个名字就和中国古代哲学和天文学有关。中国人认为“天人感应”和“天人合一”。因此故宫的结构是模仿传说中的“天宫”构造的。古代天文学把恒星分为三垣,周围环绕着28宿,其中紫微垣(北极星)正处中天,是所有星宿的中心。紫禁城之紫,就是“紫微正中”之紫,意为皇宫也是人间的“正中”。“禁”则指皇室所居,尊严无比,严禁侵扰。

故宫内的房屋有9999间,每个门上的铜门钉也是横竖9颗。这种奇特的数字现象和古代中国人对数字的认识有关。古代人认为“9”字是数字中最大的,皇帝是人间最大的,所以必须用对应的“9”。“9”的谐音为“久”,意为“永久”,所以又寓意为江山天长地久,永不变色。故宫里建筑的名称,都有“仁”“和”“中”“安”等字,如太和殿、天安门等,这些字所代表的意义是中国儒家思想的核心,即“中正”“仁和”,突出了传统的儒家理念。

皇帝、皇后居住的乾清宫、交泰殿、坤宁宫的名字也和儒家经典《易经》有关。《周易》说,“乾”象征“天”,代表“男”;“坤”象征“地”,代表“女”;中间的“泰”意为“平安、畅通”,整个意思即为“天地交泰”,暗示帝后关系和谐,再加上“清正”“宁静”,把一个皇宫生活想象得异常美丽。

故宫里的颜色也有深奥的寓意。故宫多用黄色琉璃瓦,室内的颜色也多为黄色,乾清宫的布置尤其突出。这种用法来源于古代经典《尚书》中的五行说。古人认为世界由金、木、水、火、土五行构成,五种元素相生相克,世界因此变化不定。“黄色”代表土,土是万物之本,皇帝也是万民之本,所以皇宫多用黄色。

1、故宫又称紫禁城,“紫”和“禁”分别代表什么?“紫禁”体现了什么?

2、谈谈你对紫禁城的建筑“源于古人聚居的居住形式”,而又“超越民居房”的理解。

【视频解析】

【每日一练】

1.杜威“教育即生活”体现在德育当中( )。

A.说服教育 B.事实说服教育

C.情感陶冶方法 D.实际锻炼教育

2.王同学在语文老师讲课时开小差,想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这种现象反映了注意的( )。

A.动摇 B.转移 C.分散 D.起伏

3.小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚,而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之,他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于( )。

A.亲历学习 B.观察学习

C.迁移学习 D.试误学习

4.程序性知识的表征形式( )。

A.命题网络 B.产生式系统

C.图式 D.认知结构

5.甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学不复习,一周后,甲班同学的平均保持量83%,乙班同学的保持量25%。由此可见,防止遗忘要( )。

A.集中复习 B.分散复习

C.及时复习 D.适度复习

6.美国心理学家耶克斯和多德森认为( )的动机水平最有利于学习效果的提高。

A.最低程度 B.较低程度

C.中等程度 D.较高程度

7.学习动机中最现实、最活跃的成分是( )

A.学习目的 B.学习态度

C.责任感 D.求知欲

7.耶克斯—多德森定律表明( )

A.任务越容易,动机的最佳水平越高 B.任务越困难,动机的最佳水平越高

C.动机水平与行动效果呈倒u型曲线 D.动机水平与行为效果呈U型曲线

8.为了不辜负父母的期望,为了争取自己在班集体中的地位和荣誉而推动学生努力学习的动机是( )。

A.近景性动机 B.远景性动机

C.外部性动机 D.内部性动机

9.为了提醒幼儿便后冲水,秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画,效果很好。秦老师的这一做法运用的教育方法是( )。

A.榜样示范 B.说服教育

C.情境陶冶 D.品德评价

10.一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大( )。

A.努力程度 B.能力高低

C.任务难度 D.运气好坏

参考答案:2017国家教师资格证考试每日一练答案216期(视频版)

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