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初中化学教师资格《碳酸盐的检验》教案

来源:中国教师资格网   时间:2018-09-12 11:45:57

初中化学教师资格《碳酸盐的检验》教案

一、教学目标

1.知道碳酸钠和碳酸氢钠的检验方法;能够用理论解释生活中的现象;初步了解什么是复分解反应。

2.通过讨论和分析能主动与他人交流,对实验观察的结果、分析能用文字、化学语言进行表述,敢于表达自己的见解。

3.保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。

二、教学重难点

【重点】

碳酸钠和碳酸氢钠的检验方法;能够用理论解释生活中的现象。

【难点】

碳酸钠和碳酸氢钠的检验方法;能够用理论解释生活中的现象。

三、教学过程

第一环节:复习导入

【教师】大家回忆酸的化学性质都有哪些?

【学生】与碱反应、与盐反应、与金属氧化物反应

【教师】谁来写一写盐酸与碳酸钙的反应?

【过渡】比较碳酸钙与碳酸钠和碳酸氢钠的组成,推断碳酸钠和碳酸氢钠是否也能发生上述类似的反应?

【学生讨论】有的说能,有的说不能。

第二环节:新课教学

【教师】大家想不想自己动手验证呢?现在大家前后两桌四人为一小组,先设计一个实验方案,给大家五分钟的时间。

学生讨论结束。

【学生1】向两支盛放盐酸的试管中分别放入碳酸钠和碳酸氢钠,观察实验现象。

【学生2补充】将生成的气体导入澄清石灰水中,观察澄清石灰水是否变浑浊?

(责任编辑:王凝)

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