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来源:中公教师资格考试网 时间:2018-12-20 09:25:55
参考答案及解析
1.【答案】A。中公教育解析:按照性质分为学科课程和活动课程,以学生的活动为中心,而不是指代课外活动。
2.【答案】C。中公教育解析:校本课程的目的是通过课程展示学校的办学宗旨和特色。
3.【答案】A。中公教育解析:课程计划的核心是课程科目(课程)的设置。
4.【答案】A。中公教育解析:有学者认为,出现对课程概念的多种诠释现象是正常的。由于所处的特定的历史时期和社会条件不同,每个人所从事课程理论与实践研究的经验、着眼点和层次不同,因而对课程的理解也不相同,所以给课程下一个统一的定义是比较困难的。课程有广义和狭义之分。广义的课程是指为实现学校教育目的而选择的教育内容的总和及进程安排。狭义的课程是指某一门学科。
5.【答案】C。中公教育解析:教材是课程资源的主要组成部分,是教师传授给学生的主要材料。
6.【答案】B。中公教育解析:将相同知识在教材中反复呈现,属于螺旋式教科书结构。
7.【答案】D。中公教育解析:相对性评价是是用常模参照性对学生成绩进行评定,它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价和决定他成绩优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。
8.【答案】B。中公教育解析:授人以鱼不如授人以渔,学生掌握学习方法,才是真正有效的教学。
9.【答案】B。中公教育解析:Excel 表格的单元格可以合并。
10.【答案】B。中公教育解析:由“戊药效最差”可推出B 项正确。而由于丁的药效不确定,因此不能由丙比甲有效推出A 项;C、D 两项中甲、乙、戊的副作用大小题干没有交待,也无法由题干中推出。
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