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初中美术教师资格教案《变迁中的家园》

来源:教师招聘网   时间:2018-03-02 14:53:45

初中美术教师资格教案《变迁中的家园》

一、教学目标

1.通过对新旧建筑物的观察和感受,认识建筑之美,培养健康的审美情趣。

2.在欣赏、观察、分析、讨论中初步掌握基本的透视规律,学会运用一定的美术工具表现建筑物。

3.通过对新旧建筑的欣赏,感受身边房屋的变化,懂得去珍惜现在的美好生活,体会生活中的艺术美,培养学生热爱家园。

二、教学重难点

重点:通过观察、欣赏和感受,运用一定的绘画技巧表现有个性的家园,抒发对家园的热爱,体验美术创作的快乐。

难点:掌握速写风景画的绘画步骤和技巧。

三、教学准备

多媒体课件、实物展台、铅笔、速写本等。

四、教学过程

活动一:设置情景,导入新课

优美的音乐中,课件展示一些建筑风景的旧容新貌,提问:你能认出这是我们身边的什么地方吗?

学生交流回答,那你们领略了这些建筑的旧容新貌,有哪些感受?今天就让我们一起循着时间的线索去了解,用手中的画笔描绘居处的变迁,畅想未来的家园。从而揭示课题:《变迁中的家园》。

活动二:观察分析,直观感知

(一)寻访的踪迹

出示油画作品《林中的小屋》,描绘了怎样的画面?

学生思考回答,教师小结:枝叶清晰的深绿树丛中透出白色的水泥公寓,轻盈的笔法描摹出房屋密集的窗户,形成了有趣的反差。

出示油画作品《六月的小区》,描绘了怎样的画面?与《林中的小屋》对比,有哪些变化?

学生观察思考,师生共同小结:这幅画中暖色的光影笔触强化了阳光直射的感觉。随着城市的发展,到处都是密集的楼群,当房屋一栋栋增加以后,绿树便逐渐减少。

带领学生回忆上节课布置的课后作业:向家中的老人了解家乡的旧貌,有何变化?并说一说。

师生共同总结:以前的建筑物——土坯房、茅草屋等,简陋、拥挤、不合理、不卫生;今天的建筑物——公寓、别墅等,美观、舒适、实用、健康。

(责任编辑:王凝)

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