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小学品德《五十六个民族五十六朵花》教案

来源:中国教师资格网   时间:2018-06-20 16:42:04

小学品德《五十六个民族五十六朵花》教案

教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段,撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼,教学目标究竟如何制定,教学重难点如何定位,教学方法如何选择,教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天,中公教师特意为大家准备了一篇关于《五十六个民族五十六朵花》的完整教案范例,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、教学目标

【情感、态度与价值观目标】

逐步树立热爱少数民族的情感,尊重少数民族的风俗习惯,增强维护民族团结意识。

【能力目标】

通过多渠道搜集相关民族的服饰、歌舞、风俗等资料,提升搜集、整理资料的能力。

【知识目标】

知道我国是由五十六个民族组成的统一的多民族国家,可以简单列举不同民族的历史文化、风俗习惯,能说出我们身边的主要少数民族的名称。

二、教学重难点

【重点】

了解不同民族的历史文化、风俗习惯。

【难点】

能尊重少数民族的文化,增强维护民族团结的意识。

三、教学方法

情景教学法、活动教学法、谈话法、讲授法

四、教学过程

环节一:新课导入

运用歌曲的方式导入,播放《爱我中华》歌曲的视频,让学生带着问题跟着录音一起欢唱。

导入实录:同学们,大家都喜不喜欢听歌啊?大家都喜欢啊,今天老师为大家带来一首非常好听的歌曲,让我们一起来欣赏吧,大家边听边想一想歌词的含义是什么。

看得出来,欢快的乐曲深深地感染和打动了我们每一个人,有哪位同学能告诉大家你从歌词中听出了什么呢?我听到同学们说他听出了我们国家有五十六个民族,这五十六个民族是五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。

是啊,这首歌唱出了我们的祖国是一个拥有56个民族的大家庭,那今天就让我们伴着这首欢快的歌曲一起走进“中华民族大家庭”,一起来认识这五十六个民族五十六朵花。

(责任编辑:宗燕萍)

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