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《发展人民大众喜闻乐见的文化》教案

来源:中国教师资格网   时间:2018-11-06 16:13:44

教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段,撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼,教学目标究竟如何制定,教学重难点如何定位,教学方法如何选择,教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天,中公教师特意为大家准备了一篇关于《发展人民大众喜闻乐见的文化》的完整教案范例,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、教学目标

【知识目标】

了解社会主义大众文化。

【能力目标】

通过案例分析,能够掌握人民群众对文化需求的特点,提高自身的分析归纳能力。

【情感态度价值观目标】

明白人民大众喜闻乐见的社会主义文化才是我们所倡导的大众文化。

二、教学重难点

【重点】

发展大众文化

【难点】

正确把握大众文化的含义

三、教学方法

案例教学法、合作探究法

四、教学过程

环节一:课堂导入

通过PPT播放歌曲《咱们屯里的人》,进行导入。

教师:《咱们屯里的人》这首歌曲作为电影《夏洛特烦恼》的插曲,是由歌手罗凯楠模仿刘德华的唱腔翻唱的,这首歌在保留了东北二人转的传统曲风之后,又用粤语重新进行演绎,再加上刘德华风格的唱腔,火爆一时。这首歌既包含了东北文化,又有广东方言,南北结合,代表了中国不同地域的文化,受到了广大人民群众的喜爱。这首歌的火爆说明了什么呢?我们人民群众对文化有什么新的要求呢,那么我们今天就来学习新一目的内容《发展人民大众喜闻乐见的文化》。

环节二:新课讲授

1.人民群众对文化需求的特点

教师通过PPT展示两则材料。

材料一:作为当代最引人注目的大众文化景观,央视春晚曾经创造了无与伦比的辉煌。但是伴随着市场经济的快速发展,大众的消费意识开始在社会生活中成长。在各种消费需求中,对于文化产品尤其电视节目的需求与日俱增。在数量庞大的电视节目面前,春晚再也不能向最初时成为中国家庭除夕夜最绚丽的色彩,当今的春晚已经不再能满足广大观众的审美要求,因此春晚在老百姓心中的地位悄然受到了挑战。

材料二:近年来,随着各大地方卫视的兴起,越来越多的节目呈现在电视机的屏幕上。《奔跑吧兄弟》《爸爸去哪儿》《极限挑战》等一系列综艺节目冲击着人们的眼球。这些综艺节目抓住了广大观众尤其是青年一代的心理特点,一经播出就吸引了众多眼球。再加上媒体宣传,明星效应,这些综艺节目已经成为当代社会一个离不开的话题。

教师:阅读这两则材料,请同学们分析目前人民群众的文化生活需求有哪些变化,出现这些变化的原因是什么?

学生结合在阅读材料并集合自身感受,分享自己的观点。

教师在学生分享的基础上进行总结:随着我国经济社会的发展和人民生活水平不断提高,丰富精神文化越来越成为我国人民的热切愿望。从总体上看,我国人民的文化生活呈现出多层次、多样化、多方面的特点。这是由我国经济结构变化特别是社会主义市场经济不断发展决定的。

2.发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化

教师展示三幅图片:

《发展人民大众喜闻乐见的文化》教案

教师:请同学们观看图片并且想想,在生活中你或者你的家人朋友有哪些文化需求呢,然后分小组进行探讨,怎样才能满足人民日益增长的精神文化需求呢?

(责任编辑:李丹)

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