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小学体育《脚内侧运球》答辩

来源:中国教师资格网  时间:2019-11-20 17:26:41

一、谈谈你本节课的教学目标。

【参考答案】

本节课主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设立教学目标:

(1)知识与技能:学生能够说出,脚内侧运球的动作要领,85%的学生能正确的运用该技术动作,动作自然、流畅。

(2)过程与方法:通过分组练习,学练结合,发展灵敏、速度、协调等身体素质。

(3)情感态度与价值观:在练习过程中养成勇敢拼搏的优良品质,形成团结合作的意识。

二、本节课的重难点都是什么?

【参考答案】

重点:支撑脚与球的位置,运球时脚内侧触球的部位。

难点:行进间运球的协调性。

三、足球脚内侧运球的易犯错误和纠正方法都有哪些?

【参考答案】

1.触球部位不当,控制不住球,纠正方法:明确触球的正确部位,多做走动中的单脚运球练习。

2.低头看球,动作僵硬,纠正方法:教师用手势指挥,引导学生抬头运球。要求身体放松,四肢协调用力。

四、谈一谈体育游戏在体育教学中的功能?

【参考答案】

(1)健身功能。体育游戏是一种以身体练习为基本手段的身心活动,经常参加体育游戏,不仅可以改善人们的身体,发展灵敏、速度、力量等身体素质,提高奔跑、跳跃、投掷、攀登、平衡等基本活动能力,同时还能增强人们对自然环境的适应能力。

(2)娱乐功能。体育游戏简单易行,富于趣味,能使参加者轻松、愉快地度过余暇时间,受到越来越多人的喜爱。

(3)教育功能。体育游戏在改善人的心理品质,发展个性心理方面也有着独特和不可替代的作用。

(4)交往功能。个体的社会化即人的社会化,要使一个生物的人成长为一个社会的人,一个能被社会群体所认可的人,就必须学习社会事群体规范,知道和懂得社会和群体的期望和要求。在人的社会化的进程中,体育游戏发挥着极其重要的作用。

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(责任编辑:麦潆丹)

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