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结构化面试中的教育学知识

来源:教师招聘网  时间:2019-11-13 19:39:47

在笔试备考环节,很多考生都学习和记忆了很多的教育学、心理学的知识。在考生顺利进入到面试后,这些知识也不能抛之脑后,因为在结构化面试中,很多题目也侧重考查考生的知识储备。接下来,介绍一下如何在面试题目中运用教育学知识。

一、常考知识

在结构化面试中,通过对题目进行整理发现,考查的高频知识点有《教师职业道德规范》、教学环节、教师观、学生观、教育观、德育的原则与方法等。除此之外,还有其他的教育学知识,考生需要做好充足的准备。

二、题目展示

1.有的老师在上课过程中,存在刷微信的行为。对此,谈谈你的看法。

2.有一个男同学给女同学写情书,老师就在全班同学面前读了情书。对此,你怎么看?

3.对爱岗敬业,谈谈你的理解。

4.小明是离异家庭的孩子,经常不写作业。作为班主任,你怎么办?

5.班里有个学生喜欢给同学和老师起绰号,作为班主任,你怎么办?

6.上课过程中,有一个学生突然哭了。作为老师,你怎么办?

......

三、题目分析

考生可以对照着相关的知识,结合上面的题目进行分析,可以发现,前两个题目考查的是教师职业道德规范中“关爱学生、为人师表、教书育人”等知识点,题目中教师的不良行为违反了相关要求。第三个题目则是直接对教师职业道德规范中爱岗敬业的考查,考查考生对其的理解。后三个题目则是侧重考查学生观中,学生是不成熟的人,需要教师的引导这一知识点,教师观中教师是学生学习的引导者和发展的促进者这一知识点,以及德育原则和方法与教育教学机智等。

四、作答指导

类似于上面的题目还有很多,考生可以了解更多的考题,并进行认真地分析与思考,在回答此类问题时,可以运用自己已有的知识,使答题更加专业化。下面,给各位考生几点作答建议:

1.熟记各个知识点。将各个知识点熟记于心,才能更好地使用这些知识。除了上面介绍的常考知识点,还有其他的教育学和心理学中的知识点,考生可以慢慢积累。

2.真正理解题目背后考查的核心知识点,比如是在考查教师的职业道德规范,还是考查教师的教学基本功、教师的教育教学机智、教师德育方法等,只有看到题目背后考查的本质,才能调动自己已有的知识去进行作答。

3.专业化答题思维。上述展示的题目,或者是其他结构化面试题目,考生如果不以知识作为支撑,也可以回答题目,但是不够专业化。所以,考生一定要转变以往作答结构化题目的思维,意识到只有使用知识回答,才能展示出自己的高水平,在面试中脱颖而出。

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(责任编辑:麦潆丹)

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