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皮亚杰的教育思想

来源:中国教师资格网  时间:2019-07-19 17:17:27

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皮亚杰是瑞士著名心理学家和哲学家,他在20世纪60年代创立了“发生认识论”形成了其独特的认知发展观,并对教育产生了巨大的积极影响。

(一)建构主义发展观

瑞士心理学家皮亚杰认为,人的知识来源于动作,动作是感知的源泉和思维的基础。人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,叫做图式。而人类所有的心理反应归根到底都是适应,适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为同化和顺应。

皮亚杰认为,影响认知发展的因素有成熟、练习和经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程。其中自我调节作用的平衡过程是决定因素。

(责任编辑:麦潆丹)

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