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教资考试美术学科习题答案一

来源:中国教师资格网  时间:2019-12-18 16:33:32

一、单项选择题

1.【答案】D。解析:艺术造诣最高的是四川成都一带出土的东汉后期画像砖,皆为实心方砖或长方砖,画面一次模印而成,构图完整生动。绝大部分是反映现实生活的画面,风格清新隽永,乡土气息浓厚,有《荷塘渔猎画像砖》《弋射收获画像砖》。

2.【答案】B。解析:敦煌莫高窟始建于十六国的前秦时期,位于甘肃敦煌鸣沙山东麓,是我国重要的一处石窟寺。

3.【答案】B。解析:18世纪上半叶居统治地位的是宫廷喜好繁荣浮华风格的洛可可艺术。代表画家和作品有华托《舟发西苔岛》等。深受底层百姓欢迎是市民美术。

4.【答案】C。

5.【答案】D。解析:年画是指流行于民间的、木版印制的年节装饰画,它以富于民间乡土气息和年节民俗的喜庆色彩而具有独特的风貌。最著名的有天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍县杨家埠、河南朱仙镇、河北武强、四川绵竹等处。

6.【答案】C。

7.【答案】A。

8.【答案】B。解析:综合课是中学低年级经常采用的上课类型,这一方面是因为这些年级学习内容比较简单,不需要一节课都用于某一项单一的任务,另一方面对中学低年级的学生来说,在一堂课内把几个任务和活动混合起来进行,有利于维持学生的注意。

二、简答题

1.【参考答案】

美术是以一定的物质材料和手段,塑造可视的平面或立体形象,来反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式。由此,它又被称为造型艺术、视觉艺术、空间艺术和静态艺术。

美术教育是以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是:延续和发展美术的知识与技巧,以满足人类社会经济、精神和文化的需要;健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展。

2.【参考答案】

(1)运用多媒体技术辅助教学可以优化教学环境,促进学生主动学习。计算机辅助教学动用了声音、图像、图片、文本等多种技术手段,直观、具体、生动、形象地展示了认知对象,充分地调动了学生的视觉、听觉、触觉等各种器官,使学生眼、耳、手等器官综合参与,使其注意力更加集中,有利于激发学生的学习兴趣,改变了以往课堂上学生只能看黑板、听老师讲的单调模式。

(2)运用多媒体技术辅助教学可以增加课堂容量,增大信息密度,提高教学效率,丰富学生的学习内容。计算机辅助教学除了能表现传统教学无法实现的一些生动的效果外,利用计算机的存储和调用功能,教师还可以在课堂上展示与本节课教学内容相关的各种信息,使讲解更加直观、更加清晰、更具有吸引力,使学生更容易理解新旧知识之间的联系,加深学生对知识的理解程度,学生学的更快,印象更深刻。

(3)运用多媒体技术辅助教学有利于突出教学重点,突破难点,多媒体进入课堂,可使抽象的概念具体化、形象化。利用多媒体可进行动态的立体式的演示,可以处理其他教学方法和教学手段难以处理的问题,并能有效地刺激大脑皮层的兴奋,从而增强他们的直观印象,这就为教师突出教学重点,突破教学难点,提高课堂教学效果提供了一种现代的手段。

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(责任编辑:麦潆丹)

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