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您现在的位置:中公教师网 > 国家教师资格证考试 > 教师资格证考试题库 > 每日一练 >
来源:中公教师资格考试网 时间:2020-01-22 10:24:43
【精选试题】
幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映幼儿()。
A.个性的发展 B.情感的发展 C.社会认知的发展 D.感觉的发展
【视频解析】
【每日一练】
1.作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是( )。
A.学校教育
B.个体实践活动
C.遗传素质
D.成熟、环境
2.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.二因素论
3.“师傅领进门,修行在个人”这句话主要强调的是( )。
A.个体主观能动性在人的发展中的作用
B.教学相长是推动人的发展的必然途径
C.教师在教育过程中不具有主导作用
D.教师和学生在教学过程中的互补作用
4.有的人少年时期才华横溢,称之为“早慧”,如我国唐代王勃在少年时就写了著名的《滕王阁序》,另一种情况称“大器晚成”,如画家齐白石40岁时才显露出他的绘画才能。对此种现象正确的看法是( )。
A.“早慧”和“大器晚成”并无优劣之分
B.“大器晚成”不符合现代教育的发展要求
C.现代教育更强调早期教育的重要性,重视“早慧”的价值
D.“早慧”和“大器晚成”都违反教育规律,现代教育提倡自然主义教育观
5.教育上“揠苗助长”违背了人的身心发展的( )规律。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
6.决定教育领导权的是( )。
A.生产
B.文化
C.政治制度
D.科学技术
7.教育对生产力的促进作用,主要表现为:教育再生产劳动力及( )。
A.教育再生产科学知识
B.教育再生产管理人才
C.教育再生产现代文化
D.教育再生产经济流程
8.通过好的纪律、班风、校风来培养学生好思想和好品德的心理依据是( )。
A.同学反馈
B.群体规范
C.校园文化
D.环境教育
9.小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华去其糟粕,这说明教育对文化具有( )。
A.继承功能
B.传递功能
C.选择功能
D.创新功能
10.首先从理论上推论宇称守恒定律(空间变换的不变性),至少在基本粒子的弱相互作用领域内是无效的,并获1957年诺贝尔奖的是( )。
A.杨振宁、李政道
B.李远哲、李政道
C.杨振宁、吴健雄
D.吴健雄、李远哲
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