您现在的位置:中公教师网 > 国家教师资格证考试 > 教师资格证考试题库 > 每日一练 >

2020国家教师资格证考试每日一练41期(视频版)

来源:中公教师资格考试网  时间:2020-02-25 11:58:46

教资笔试如何备考

【精选试题】

小王是高一新生,初中勤奋努力学习,品德良好,但上高中以后,上课积极性下降,逃课、沉迷网络游戏,班主任知道情况以后,从多方面了解小王的个性特点,发现他比较喜欢美术。班主任向美术老师推荐小王学美术,并一起为小王的健康成长努力,该班主任做法主要体现德育原则是( ) 。

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.教育影响的一致性原则

D.知行统一原则

【视频解析】

【每日一练】

1.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部力量决定了人的发展,这种观点属于( )。

A.外铄论

B.内发论

C.多因素论

D.相互作用论

2.初一语文单元测验中,王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时,他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。该生拿到试卷后非常惭愧,要求改为89分。王老师给他批了一个“89+1”,并对他说“知错能改就好。这一分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的劳动特殊性不包括( )。

A.阶段的特殊性

B.任务的特殊性

C.对象的特殊性

D.工具的特殊性

3.沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是( )。

A.环境

B.生理

C.刺激

D.认知

4.“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。时过然后学,则勤苦而难成”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有( )。

A. 差异性

B.可变性

C.稳定性

D.不平衡性

5.晓颖认为做事应该尽善尽美,绝不允许任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑,这种心理疏导方法是( )。

A.强化法

B.系统脱敏法

C.合理情绪治疗法

D.消退法

6.陈老师说:“不是每个学生都能上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何一个学生。”下列说法中不恰当的是( )。

A.陈老师重视学生发展的阶段性

B.陈老师重视学生发展的不平衡性

C.陈老师重视学生发展的差异性

D.陈老师重视学生发展的顺序性

7.学校教育的直接目标是( )。

A.推动社会发展

B.增强人的体质

C.增进社会公平

D.促进人的发展

8.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感( )。

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.热爱感

9.学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”。刘老师悉心指导,邓老师也总是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法,甚至教学语言上都尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳。其原因是( )。

A.邓老师缺乏自我反思 B.邓老师没有得到专业引领

C.刘老师指导有所保留 D.刘老师的教学示范性不强

10.孙斌经常想:“人为什么是两条腿”,一天想好几次,明知没有必要却又无法控制,以致影响学习和生活,他的心理问题属于( )。

A.强迫症

B.焦虑症

C.抑郁症

D.恐怖症

相关推荐:2020国家教师资格证考试每日一练41期答案(视频版)

考试题库:[各地区试题] [模拟试题] [强化训练题] [每日一练]

关注微信公众号“qgjszgks

回复【白皮书】获得教师资格面试白皮书

回复【试讲汇总】获得教资面试各学科试讲亮点

qgjszgks

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

(责任编辑:石艳波)

全部

搜索搜索

互动交流

  • 微博二维码

    微信:中公教师考试

    中公教师官方微信

  • 教师资格微信二维码

    微信:中公教师资格考试

    共享资讯全面备考

  • 教师招聘微信二维码

    中公教师题库

    随时随在线做题

  • 题库二维码

    视频号:中公教师考试+

    碎片时间也能学习

热门推荐

页面介绍

本栏目为您提供2020国家教师资格证考试每日一练41期(视频版)_中公教师网 ,更多2020国家教师资格证考试每日一练41期(视频版)_中公教师网相关内容,请关注中公教师考试网