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自我意识的发展

来源:教师招聘网  时间:2020-11-20 18:30:04

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【思维导图】

自我意识的发展

【考情分析】

关于自我意识的内容,客观题考察居多,例如单选或判断题;其次会以案例分析题来进行考察设计。

【认识一下】

◆知识点一:大家好,我是自我意识!

所谓自我意识,是指个体对自己所作所为的看法和态度,包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识。

你学会了吗?

2.5岁的红红还不会自己吃饭,可偏要自己吃饭;不会穿衣服,偏要自己穿。这反应幼儿( )的发展。

A.认知 B.情绪情感 C.个性 D.自我意识

课代表有话要说:自我意识的萌芽在2~3岁,而2.5岁的红红正是处于自我意识萌芽的阶段,同时她认为自己可以完成任何事情,对自己的所作作为产生了看法和观点,因此属于自我意识的发展。

◆知识点二:如果你有这样的特点,说明我已经看上你喽!

1.分离感

自我意识的分离感是指一个人意识到自己作为一个独立的个体,在身体和心理的各方面都是和他人不同的。(我就是我不一样的烟火,哈哈哈)

2.稳定的同一感

指一个人知道自己是长期的持续存在的,不管外界环境如何变化,不管自己有了什么新的特点,都能认识到自己是同一个人。(你把马甲脱了我照样认识你!)

◆知识点三:自我意识的心理成分,关系有点不简单啊!

自我意识是由自我认识、自我体验和自我监控等三种心理成分构成的。这三种心理成分相互联系、相互制约,统一于个体的自我意识之中。

1.自我认识(首要成分或基础)

自我认识包括自我观察、自我分析和自我评价。

(1)自我观察:将自己的心理活动作为被观察的对象。(反思自己)

(2)自我分析:人把从自身的思想与行为所观察到的情况加以分析、综合,在此基础上概括出自己个性品质中的本质特点,找出有别于他人的重要特点。(我有什么别人没有的呢?)

(3)自我评价:建立在自我观察和自我分析基础之上,是对自己的能力、品德及其他方面的社会价值的判断。(我是个什么样的人?)

2.自我体验

是指自己对自己怀有一种情绪体验。(比如自尊、羞耻、自信等)

自我体验的内容很丰富,主要包括自尊感、自信感、成功感与失败感。

3.自我监控

自我意识在意志和活动方面表现为自我检查、自我监督和自我控制。

(责任编辑:岳晓明)

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