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小学体育《体操教学》答辩问题及解析

来源:中国教师资格网  时间:2021-02-18 17:36:10

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一、说一说口令的种类及其特点。

【参考答案】

口令的种类:一般分为短促、断续、连续和复合等四种口令。

1.短促口令:特点是只有动令,发音短促有力,不论几个字,中间不拖音、不停顿,通常按音节(字数)平均分配时间。有时最后一字稍长。如“立正”、“稍息”、“报数”等。

2.断续口令:特点是预令和动令之间有停顿(微歇)。如“第×名,出列”等。

3.连续口令:特点是预令的拖音与动令相连。预令拖音稍长,动令短促有力。如“立——定”、“向后——转”等。

4.复合口令:兼有断续和连续口令的特点。如“以×××为准,向中看——齐”、“右后转弯,齐步——走”等。

二、在学生出现错误动作时,你会怎么处理?

【参考答案】

在学生出现错误动作时,我会引导学生自己发现问题,必要时可提醒他们观察正确的动作和与自己同样的错误动作,相互比较后,让学生找出答案。要让学生发现问题与教师集体纠正相结合,既培养学生自学的习惯,也能保持正常的教学效率。

(责任编辑:杨惠萍)

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