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特岗教师招聘经典性条件作用论

来源:中公特岗教师招聘网  时间:2021-09-19 15:12:45

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全国特岗教师考试基础知识汇总

经典性条件作用论这一考点在教师招聘考试中是经常会涉及的问题。知识内以理解为主,需要大家辅以实际的例子去理解每一组概念。内容一般以单选题、多选题、判断题等客观题的形式进行考察。为此我们为大家准备了与此相关的知识内容,避免考试中出现相应的错误,进行准确备考。

1、巴夫洛夫的经典实验:

巴甫洛夫和同事在研究狗的进食时发现,狗吃到食物时,会分泌唾液,这是自然的生理反应,不需要学习,这种反应叫无条件反射,引起这种反应的刺激是食物,称为无条件刺激。如果在狗每次进食时发出铃声,一段时间后,狗只要听到铃声也会分泌唾液,这时作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射,后人称之为“经典性条件作用”。

无条件反射:狗吃到食物时分泌唾液(本能现象)

无条件刺激:食物

条件反射:听到铃声分泌唾液

条件刺激:铃声

条件刺激分为第一信号系统的刺激和第二信号系统的刺激。

第一信号系统的刺激:能引起条件反应的物理性的条件刺激:物理性指的是实实在在的事物,如声音、光、电、味。例如:杯弓蛇影

第二信号系统的刺激:能引起条件反应的以语言为中介的条件刺激:语言包括口头语言、书面语言、符号语言。例如:谈虎色变、闻过则喜、画饼充饥、看到红灯停车

易混点:

尝梅生津属于无条件反射;望梅生津属于第一信号系统的刺激;谈梅生津和望梅止渴属于第二信号系统的刺激。

2、经典性条件反射的基本规律

(1)获得和消退

获得是指条件刺激反复与无条件刺激相匹配,是条件刺激获得符号意义的过程,亦即条件反射建立的过程。用巴甫洛夫的实验来解释就是狗听到铃声分泌唾液的过程是获得。

消退是指在条件反射形成后,如果条件刺激多次出现而没有无条件刺激相伴随,条件刺激会越来越弱。用巴夫洛夫的实验来解释就是如果多次只呈现铃声而没有给狗食物,时间长了之后,狗听到听声也不会分泌唾液。

(2)刺激泛化和分化

泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激类似的刺激也能引起条件反应。

例如,一朝被蛇咬,十年怕井绳;草木皆兵;杯弓蛇影。

分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。

例如,老师帮助学生区分“燥”和“躁”。

习题练习

1.古玩专家帮助观众区分真品和赝品,属于巴普洛夫的经典性条件作用论的( )。

A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化

1.【答案】D。

(责任编辑:杨惠萍)

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