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《有趣的影子》教案_教师资格面试幼儿学段游戏

来源:中国教师资格网  时间:2021-04-07 20:22:01

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《有趣的影子》题本

《有趣的影子》题本梳理

《有趣的影子》易错指导

《有趣的影子》教案_教师资格面试幼儿学段游戏,中公讲师为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为幼儿学段游戏《有趣的影子》教案

大班科学游戏《有趣的影子》

一、活动目标

1.情感目标:萌发探索影子的兴趣和求知欲望,感受影子游戏带来的乐趣。

2.技能目标:能够通过游戏,动手操作探索影子与光、被照物体的关系,尝试用手指动作表现光影的造型。

3.认知目标:知道科学游戏的基本规则,理解影子形成的原因。

二、活动重难点

1.活动重点:能够与同伴讨论交流探索的结果,并用肢体动作表现光影的造型。

2.活动难点:知道影子与光的关系,体验科学游戏带来的乐趣。

三、活动准备

1.物质准备:透明胶片、不透明卡纸一个,投影仪,《龟兔赛跑》皮影戏视频一个,各种动物光影图片一套、乌龟和兔子皮影卡纸道具、剪刀、长纸棒若干,双面胶一个。

2.经验准备:幼儿日常生活中见过影子,进行过《影子的形成》的科学活动,有讲述《龟兔赛跑》故事的经验。

四、活动过程

(一)活动导入——谜语导入

教师通过谜语的方式直接引出本次活动的主题——影子,同时唤起幼儿关于影子形成条件的相关经验。

谜语:人人都有个朋友,乌黑的头发乌黑的头,月下灯前陪着你,就是永远不开口。谜底:影子。

师:你们见过什么样的影子?

(二)活动展开

1.教师演示投影小实验,引导幼儿探索影子的产生

(1)教师分别拿一张透明胶片和不透明卡纸放在近光源的光线前面,投射至墙上,并提问。

师:为什么胶片在光线下没有影子,而卡纸在光线下却能产生影子?

(2)幼儿讨论交流,自由探索影子形成的原因。

小结:透明的物体挡不住光,不透明的物体挡住了光线,光线穿不过去,这就产生了影子。我们会发现,光、影和显影物是好朋友,有光的地方,通过显影物就能看到各种各样奇妙的影子。

2.教师出示直观教具,组织幼儿进行手影游戏

(1)教师在投影仪的光投射墙面,将手对着光源处,讲解示范在墙面上呈现小鸟影子的手势,幼儿认真观察并模仿。

(2)教师引导幼儿分成两组,并出示不同小动物影子的造型图片

游戏规则:将手对着光源处,用手摆造型,使投射在墙上的影子和图片中的动物影子相符。哪一组完成的小动物的手影数量多,那一组就获胜。

注意:动物的影子是通过手指摆出的;影子的造型和图片需保持一致,如不一致则不计入总数。

(3)幼儿进行游戏,教师随机指导。

小结:手指的形状不一样,呈现的影子也是不一样的。显影物体变化,影子的形状也会发生变化哦!

3.教师引导幼儿演一演皮影戏

(1)教师分发带有乌龟和兔子轮廓的卡纸,引导幼儿进行剪纸,并将动物剪影用双面胶固定在纸棒上。

(2)教师用一种用灯光照射白色幕布后面,引导幼儿根据纸板做成的动物剪影进行《龟兔赛跑》的故事表演。

游戏规则:教师引导幼儿分两组,一组小朋友表演《龟兔赛跑》,表演者在白色幕布后面,一边操纵动物剪影,一边用声情并茂的声音讲述故事;另一组当观众。第一轮表演结束后,表演过的小朋友当观众,再进行一轮。

小结:老师投射的光源没动,小朋友们晃动乌龟和兔子的造型后,影子就不停的动起来。我们发现了动起来的秘密,被照物动起来,影子也会动起来哦!

(三)活动结束——自然结束

教师总结,结束活动

师:影子在生活中无处不在,炎热的夏季我们都喜欢在树荫的阴影下纳凉;皮影戏是一种文化的传承,记录长久以来人类的文明,也给大家的生活带来乐趣;迷失在森林里,通过人体影子的长短及太阳的位置判断时间等。因此,影子对人类的作用是非常大的。

五、活动延伸

区角延伸——阅读区

师:请小朋友到美工区画一画你见过的影子吧!

 

(责任编辑:岳晓明)

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