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教师招聘考试教育理论习题(二)

来源:中公教师招聘网  时间:2021-10-22 15:24:35

1.( )在学校管理活动中占中心位置,是学校管理的基本途径。

A.交流 B.沟通 C.激励 D.控制

1.【答案】B。

中公教育解析】解析:本题考查学校管理的基本途径。沟通在学校管理活动中占有中心地位,是学校管理的基本途径,故选择B。

A选项,交流,沟通可以满足人们社会交往的需求,通过正式或非正式的沟通渠道,人们彼此之间交流情感,交换对于学校内一系列问题的看法,有助于提高个人的参与感和满足感。

C选项,激励,在学校中,沟通是一种激励的工具,对工作绩效评估的肯定、奖励出色的行为和对下属提供培训深造的机会等,这些沟通方式都是为了达到激励的目的。

D选项,控制,学校对其下属的机构以及全体师生实施统一的指挥和协调,离不开沟通途径,学校的机构系统实际上就是正式的沟通渠道,上级的指令通过它层层下达,下级的情况通过它层层上报,学校通过这一机构系统可以达到有效控制。

选项ACD都不正确,因此选择B选项。

2.下列教学反馈中激励效果最佳的是( )。

A.教师对作业正误进行判断

B.教师对作业进行等级评定

C.教师指出作业错误的原因

D.教师告知学生“你做得很好”

2.【答案】C。

中公教育解析】解析:本题考查学习动机。研究表明:高成效的教师比低成效的教师更善于向学生提问,他们爱对回答正确的学生提出另一个问题,以鼓励进一步思考;对错误的回答不是简单地否定,而是指出学生错在什么地方、该如何去思考或提出相似的另外一个问题。总之,高效率的教师会给学生创造更多的反馈学习机会。因此,教师指出作业错误的原因激励效果最佳。

A、B、D三项与题干不符,排除。故正确答案为C。

3.中学生小红通过一节化学课学会了实验室制取氧气的操作方法,这里的学习属于( )。

A.智慧技能 B.言语信息 C.动作技能 D.认知策略

3.【答案】A。

中公教育解析】解析:本题考查的是学习的分类。智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题,用以对外界的符号、信息进行处理加工。题干中小红学会了实验室制取氧气的操作方法,这属于智慧技能的学习。故A项正确。

选项B,言语信息即掌握以言语信息传递的内容,学习结果是以言语信息表现出来的,帮助学生解决“是什么”的问题。比如“北京是中国的首都”。

选项C,动作技能又称运动技能,如体操运动、写字技能,它也是能力的一个组成部分。

选项D,认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能,这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。

选项BCD均为干扰选项,故本题选A。

4.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”,这体现了教育的横向流动功能。( )

4.【答案】×。

中公教育解析】解析:本题考查的是教育的流动功能。教育的社会流动功能按其流向可分为横向流动功能与纵向流动功能。教育的社会横向流动功能,是指社会成员因受到教育和训练而提高了能力,可以根据社会需要,结合个人意愿与可能,更换其工作地点、单位等,做水平的流动,改变其环境而不提升其在社会阶层或科层结构中的地位。教育的纵向流动功能则是指社会成员因受教育的培养与筛选,能够在社会阶层、科层结构中做纵向的提升,包括职称晋升、职务升迁、薪酬提级等,以提高其社会地位及作用。题干中“古代人寒窗苦读”到“金榜题名”是一种阶层的跨越,属于纵向流动。故题干说法错误。

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(责任编辑:lyy)

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