您现在的位置:中公教师网 > 中国教师招聘考试 > 教师面试技巧 > 答辩 >

高中生物《被动转运》答辩题目及解析

来源:中公教师招聘考试网  时间:2022-06-16 16:37:28

  • 1
  • 2
  • 2022教师讲堂
  • 2022明师高定教综+学科

一、被动转运和主动转运的区别?

【参考答案】

二、胞吞、胞吐的特点和举例有哪些?

【参考答案】

1.胞吞

①特点:将物质从胞外运送到胞内,不需要载体,但需要能量。

②举例:吞噬细胞吞噬抗原等。

2.胞吐

①特点:将物质从胞外运送到胞内,不需要载体,但需要能量。

②特点:将物质从胞外运送到胞内,不需要载体,但需要能量。举例:胰岛素、消化酶、抗体等的分泌。

三、谈谈你的板书设计。

【参考答案】

本节课,我采用了表格式的板书,呈现出了本节课的重要知识内容,同时突出重点:被动转运的特点。这样的板书设计有利于学生从中提取重点知识,同时也能方便学生理解和记忆,帮助学生降低学习难度,从而更好地达成教学目标。

四、本节课你主要采用了什么教学方法?

【参考答案】

本节课我主要采用了小组讨论法、讲授法、问答法等相结合来引导学生完成本节内容的学习。小组讨论法能够提升他们的语言表达能力和团队合作意识,引导他们大胆表达自己的想法,同时在活跃的课堂氛围下,完成核心内容的学习,使学生记忆深刻;而问答法可以通过逐步问题串的方式引导学生,帮助他们降低学习难度,同时能够更好地理解相关知识点。

五、本节课你的教学重点是什么?你是怎么突破的?

【参考答案】

本节课我设计的重点是单纯扩散和易化扩散的特点。为了帮助学生突破重点内容的学习,我采用了直观的方式,给学生展示单纯扩散和易化扩散的动画。学生根据观察不难总结出他们的异同。之后通过展示载体蛋白发挥作用的资料卡片。组织学生思考总结得出载体蛋白如何发挥作用,学生对易化扩散有了更为全面的了解,从而突破本节课程的重点。

注:本文章用于访问者个人学习,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中公教师网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载

(责任编辑:何英芳)

全部

搜索搜索

备考资料免费领

互动交流

  • 微博二维码

    微信:中公教师考试

    中公教师官方微信

  • 教师资格微信二维码

    微信:中公教师资格考试

    共享信息全面备考

  • 教师招聘微信二维码

    中公教师题库

    随时随在线做题

  • 题库二维码

    视频号:中公教师考试+

    碎片时间也能学习

页面介绍

本栏目为您提供高中生物《被动转运》答辩题目及解析_中公教师网 ,更多高中生物《被动转运》答辩题目及解析_中公教师网相关内容,请关注中公教师考试网