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教资考试备考指导

来源:中公教师资格考试网作者:丁艺  时间:2022-06-17 17:17:57

2022下半年教师资格证笔试-100课时备考领学作战营

在每次教资考前时间紧急的情况下,考虑到部分考生也是头一次备考教资考试,同时备考几个笔试科目,不知道怎么入手。我们整理了一份30天备考计划,供各位考生参考,大家可以根据自己的情况进行调整。

一、了解考试科目

教资考试备考指导

二、了解考试题型

以科目一为例,综合素质考试的题型相对比较稳定。通过历年考题来看,考试题型分为单选题、材料分析题、写作三大类,三种试题类型占比均匀,重要程度相当。从题量上看,单选题29个,材料分析题3个,写作1个;从分值上看,材料分析题和写作题目数量少,但是单个题目分值较大。

三、分阶段备考

(一)基础阶段:备考时长约15天。

在第一个阶段,可以购买教师资格考试复习课程和资料来打好基础。通过前15天的资料课程学习形成基础的教师资格知识框架,并且促成自身对于知识的问题认知,这时可以通过知识点解决相关难点。

(1)科目一

综合素质考察内容多且繁杂,考试范围很广,主要针对教师综合素养考察,难度系数不大,但是需要认真备考,因为综合素质里教师观、学生观、教育观、教师职业道德规范、相关法律法规以及写作能力等,都需要认真去记,作文部分也要每天注意主题素材的积累。这个就可以跟着资料或课程梳理重点,进行理解记忆。

(2)科目二

这部分的内容就需要多背背,下下功夫了。但是背也不是从第一页翻开就开始背诵知识。这门科目也是每个学段要考的。但不同点在于幼儿考的是保教知识与能力,侧重于游戏教学;小学考的是教育教学知识与能力,侧重于班级和学生管理;中学考的是教育知识与能力,侧重于学生心理发展和德育等。所以,记住复习要把握重难点!

(3)科目三

这个要具体看考生想考哪个学科的,也会有选择题、案例分析、教学设计题(具体参考具体学科的具体要求)。对于科目三的基础阶段,要从前往后,由易到难系统学习学科知识,期间注意侧重点的把握,随时对重要知识点进行记忆、题目练习。最后教案的设计,仔细把握设计方法,勤加练习。

(二)强化阶段:备考时长约10天。

这个阶段是通过题目的练习加深对于知识的概念理解,了解每个科目的考察题型,初步形成做题习惯和做题技能,提升考试的实际效率。在刷题复习的过程中,最好还是能够结合历年的试题去测试,通过不断的试题练习,对于自己的成绩提升也是有很大的帮助:

(1)检验自己复习的怎么样;

(2)考虑和分析自己错在哪里,搞明白为什么会出错,并在教材上找到考点出处,再次理解一遍知识点;

(3)对于题目中的考点着重把握,重点部分重点把握。

(三)冲刺阶段:备考时长约5天。

这一阶段可以进行自我模拟考试,即每天进行一轮模拟试卷测试,严格统分,测量自身的知识和技巧水平。离教师资格证笔试考试时间越来越近的时候,每天进行模拟考试,做一套试题,作为练习,保持自己的做题状况,每次测试完成也要继续攻克之前留下的疑难问题,补充知识难点,从而全面提升自身、更好更稳地拿到教师资格证

四、题目初体会

1.某镇中学王老师对学生们说:“你们在这个环境中,任务就是要好好学习,考的成绩好好的,分数高高的,素质教育是给那些城里的孩子设计的,与你们没关系,好好学习就行啦。”王老师的观点( )。

A.正确,好的成绩是唯一出路

B.正确,因为该镇中学不具备实施素质教育的条件

C.错误,不利于城市和乡镇学校之间的公平竞争

D.错误,素质教育是面向全体学生的教育

1.【答案】D。中公教育解析:本题考查了综合素质中素质教育理念的基本内涵。

素质教育是面向全体学生的教育,倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。题干中王老师认为素质教育只面向城市学生,而不面向乡镇学生,不符合素质教育面向全体学生的内涵。故答案为B。

2.在陈鹤琴的“活教育”理论中,“活教育”方法的核心是( )。

A.做 B.教和做 C.教和学 D.学和做

2.【答案】A。中公教育解析:本题考查了保教知识与能力中陈鹤琴的“活教育”理论体系。

陈鹤琴认为,活教育的教学方法有一个基本原则,就是“做中教,做中学,做中求进步”。陈鹤琴主张在“做”中要发挥教师的主导作用,在教学中应注重儿童直接经验的掌握,教师应积极地鼓励儿童去实践,去获得直接经验。因此,“活教育”的核心是“做”。故答案为A。

3.张小花抬头看夜空中的月亮,告诉妈妈,“快看妈妈,我走的时候月亮在跟着我,我停下的时候月亮就不跟着我了”,张小花在特定阶段所表现出来的思维特点是( )。

A.客体永恒性

B.自我中心性

C.不守恒性

D.不可逆性

3.【答案】B。中公教育解析:本题考查了皮亚杰认知发展阶段论中学生的思维特征。

皮亚杰认为,在心理发展的初期,自我和外部世界还没有明确分化开来。婴儿把每一件事情都与自己的身体关联起来,好像自己就是宇宙的中心一样,他们只能根据自己的需要和感情去判断和理解事物、情境、同人的关系等,而完全不能采取别人的观点,不去注意别人的意图,不会从别人的角度去看问题,同样不能按事物本身的规律和特点去看问题。故B选项正确。

 

(责任编辑:zgjsks_yxm)

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