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教师招聘物理学科结构化问题精选

来源:教师招聘网  时间:2021-07-19 16:58:09

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教师招聘面试的考试形式主要就是试讲、说课、结构化,有时候也可能会针对考生的表现,进行答辩的提问。而对于结构化这一项,在部分地区出现了比较侧重学科专业的一些考察。也就是我们所说的学科结构化。所以他的考察方向,有的时候涉及专业知识,有的时候是针对教育教学,授课相关的内容。比如从课标出发,谈一谈对物理学核心素养的认识,等等。对于这样的题目,大家在进行回答的时候,还是需要有逻辑,有条理的正确阐述即可。例如:

1.“提倡教学方式多样化,注重科学探究”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一。请结合初中物理教学实际,说一说“注重科学探究”的意义?

(1)总述:

实施科学探究有利于激发学生的学习兴趣,培养学生良好的思维习惯、创新精神,以及科学态度和科学作风。

(2)分述

首先,实施科学探究中,开始可以设置各种问题情境,引导学生发现新的物理情境与已有知识的冲突所在,从而提出问题,这样能大大地激发学生的学习兴趣。如在“液体压强”一课的教学中,可向学生提出问题:你见过活的带鱼吗?为什么我们见到的带鱼都是死的?

其次,帮助学生掌握科学研究的方法科学探究不仅是教学的一种重要方式,也是人们进行科学研究的一种重要方法。在教学中实施科学探究,使学生通过经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程,不仅有利于培养学生良好的思维习惯,而且有助于学生掌握科学研究的方法。

再者,物理教学中,有的问题需要通过教师引导学生自己设计实验来进行探究,让学生自己设计并动手进行实验,无疑能培养学生的创新意识。

最后,要想获得一个正确的探究结果,必须尊重客观事实,避免主观臆断,这对培养学生实事求是的科学态度十分有益。

(3)总结

总之,注重科学探究在教育教学中于学生个体发展而言,意义重大,作为教师,应该予以足够的重视。

2.请基于物理学科的特点,谈一谈在教学过程中应注意哪些问题?

(1)总述:

物理课程应综合反映人类在探索物质、相互作用和运动规律等过程中的成果。物理学不仅含有人类探索大自然的知识成果,而且含有探索者的科学思想、科学方法、科学态度和科学精神。在物理教学中应该注意以下几个问题:

(2)分述

第一,激发学生的学习兴趣。兴趣是灵感的源泉,通过诱导以及运用各种教学手段和教具,提高学习兴趣,诱发学生强烈的求知欲望和正确的学习动机,激发学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情。

第二,观察能力的培养。观察实验可以使学生了解物理世界丰富的感性知识,激发他们的学习兴趣。

第三,思维能力的培养。初中阶段是思维发展的关键期,对学生思维能力的培养尤为重要,会影响学生高中乃至大学的物理学科以及其他学科的学习。

(3)总结

因此,在教育教学的过程中,要让学生从“学会”变为“会学”,从“要学”变为“乐学”。为终身发展,形成科学世界观和科学价值观打下基础。

(责任编辑:何英芳)

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