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黑龙江教师招聘考试历年考题精选

来源:教师招聘网  时间:2021-04-20 13:41:51

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各地的教师招聘的考试公告陆续的发布了,各位考生准备的怎么样了呢?大家在背诵知识点的同时不要忘记多做题。做题能够帮助我们找到做题手感、巩固知识。下面将部分教师招聘历年考题收集汇总,供大家来进行做题练习。

一、单选题

1.心理学在19世纪后期从哲学中脱离出来成为一门独立科学,科学心理学由此而生,其创始人是( )。

A.赫尔巴特 B.弗洛伊德 C.杜威 D.冯特

1.【答案】D。解析:冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。(也标志着心理学从哲学中分离出来,作为一门独立的科学正式诞生。)因此,冯特也被称之为“心理学之父”。

2.马斯洛的需要层次理论认为,人类最基本的需要是( )。

A.归属需要 B.认知需要 C.尊重需要 D.生理需要

2.【答案】D。解析:马斯洛的需要层次理论基本内容:(1)生理需要;(2)安全需要;(3)归属和爱的需要;(4)尊重的需要;(5)认知的需要;(6)审美的需要;(7)自我实现的需要。其中,生理需要指人类维持生存和种族延续的需要,是最重要、最有力量的需要。

3.学习动机和学习效率之间有较复杂的关系,一般来讲,动机强度与学生的学习的效率成( )关系。

A.正相关 B.负相关 C.倒U型 D.U型

3.【答案】C。解析:心理学的研究表明,动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。

4.赫尔巴特第一个明确提出了( )这一概念,把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。

A.教育性教学 B.泛智教育 C.和谐教育 D.教学的艺术

4.【答案】A。解析:赫尔巴特提出教育性教学原则:“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”因此,赫尔巴特第一个明确提出了教育性教学这一概念,把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。

5.一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。这是( )。

A.学校教育制度 B.教育法规 C.教育文件 D.教育规则

5.【答案】A。解析:狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

二、多选题

1.教师指导学生进行复习时,应采取( )的方式。

A.及时复习 B.分散复习

C.间隔复习 D.采用多样化的复习方法

1.【答案】ABCD。解析:防止遗忘的方法也称为有效复习的方法,包括以下内容:(1)及时复习,经常复习,这是根据艾宾浩斯遗忘的规律来进行的复习;(2)合理分配时间;(3)做到分散复习与集中复习相结合;(4)反复阅读与试图回忆相结合;(5)复习方法要多样化;(6)运用多种感官参与复习。

2.品德的心理结构包括( )几个方面。

A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

2.【答案】ABCD。解析:品德的心理结构包括四种基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。

3.教育要素包括( )。

A.教学设备 B.教育者 C.学习者 D.教育影响

3.【答案】BCD。解析:本题考查学校教育的三要素。学校教育的三要素包括:教育者、受教育者、教育影响。

4.班级授课制的辅助组织形式包括( )。

A.现场教学 B.家庭作业 C.个别辅导 D.随堂考试

4.【答案】AC。解析:班级授课制的辅助形式包括:个别辅导与现场教学。

5.在教学活动中,贯彻因材施教原则的基本要求是( )。

A.深入了解学生,从学生实际出发进行教学

B.根据学生的家庭环境进行教学

C.善于把集体教学和个别指导结合起来

D.正确对待个别差异,有针对性地进行教育

5.【答案】AD。解析:因材施教教学原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。贯彻此原则的要求:(1)要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求;(2)了解学生,从实际出发进行教学;(3)善于发现学生的兴趣、爱好,为学生创造条件。

以上就是黑龙江教招考试的部分历年考题,希望通过今天的学习大家能够学到更多的知识。

(责任编辑:何英芳)

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