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幼儿说谎怎么办?

来源:中国教师资格网  时间:2021-07-14 15:46:37

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导语

提到说谎应该是最让家长头疼的问题了,可就是这样看似微小的一个问题,有许多的家长不知道该怎么办?这个微小却艰难的任务,就这样落到了幼儿园老师的身上。要想真正的解决这个问题,我们就要先明白幼儿为什么会说谎?带着这样的探究原因的心,我们去寻找答案吧!

一、考情分析

教师资格证的考情出发,说谎这一个知识点的题型比较广泛,包括单选题、判断题、案例分析题等题型。在回答此类问题的时候,我们就需要先清楚:说谎的类型、说谎的原因以及如何去矫治。

二、知识点剖析

首先我们需要明确不同的说谎种类,针对不同说谎类型进行原因的分析。说谎分为有意说谎和无意说谎。

幼儿说谎怎么办?

明确了说谎的种类以后,我们不难发现,无意说谎是幼儿心理发展的限制,认知水平低,导致的分不清假想与现实,并且不伴随有目的性。因此成人无需指责,只需要引导我们小朋友如何正确表达自己的想法即可。随着幼儿年龄的增长,无意说谎逐渐就会消失。相反,有意说谎的行为背后,就有着不同的原因。究竟原因有哪些呢?我们一起往下看!

幼儿说谎怎么办?

从这两个维度我们不难看出:成人对幼儿的鼓励与惩罚是他们有意说谎的主要原因,从侧面也表明了我们作为老师要更多的关注幼儿的需求,对于他们好的行为及时给予表扬,不好的行为也及时给予纠正。

那么作为老师,我们要采取什么措施才能有效的矫治有意说谎呢?

幼儿说谎怎么办?

三、考题再现

根据各地的考情,我们来看一下具体的题目吧!

幼儿说谎怎么办?

【参考答案】B。其中A选项“掩盖式说谎”是为了逃避惩罚而说谎或者为了掩盖错误而说谎;C选项“夸耀式说谎”是指幼儿为了表现自己或为了得到地位,提升自信而说谎;D选项“模仿式说谎”是指幼儿本身边辨别能力差,若成人出现了说谎行为,幼儿不自觉的模仿。题干中豆豆说自己家中养了一只海豚,实际是自己去海洋馆中看到海豚非常喜欢,非常想要拥有,便说成已经有了海豚。题干中所涉及的点属于幼儿年龄较小,认知水平有限,且受情绪影响,因此属于无意说谎中的分不清假想与现实,故选择B选项。

幼儿说谎怎么办?

【答案要点】首先作为教师,我会帮明明的爸爸妈妈树立正确的育儿观念,让他们正确认识说谎这个行为本身的种类不同,因为打孩子的行为并不能解决问题,有时反而适得其反,只有真正认识到说谎的成因才能帮助其进行矫治。

(1)明明小朋友年纪尚小,因为认识发展水平有限,说谎的原因可能是.把想象的东西当成现实的东西;将自己的想象看作是真实的事;把自己强烈渴望得到的东西说成是已有的东西,或者把自己希望发生的事情当作已经发生的事情。这些都属于假象与现实相混淆的无意说谎。我们只需要引导孩子正确表达即可,随着年龄的增长,认知水平逐渐提高,无意说谎的情况也会逐渐消失,家长要对孩子有耐心,同时也要相信孩子。

(2)如果明明出现的说谎的原因是有意说谎,那可以采取以下的措施进行矫治:①及时戳穿谎言使谎言不能得逞,让孩子感受到我们的态度是很坚决的,不能容忍的。②教育幼儿说谎是不好的行为,告诉幼儿诚实是一种美德。③营造宽松的氛围,让幼儿感到安全和放松,充分尊重和信任幼儿。④成人应该言传身教,为幼儿树立榜样,充分控制好自己的情绪,管理好自己的行为。

 

(责任编辑:zgjsks_yxm)

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