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特岗题目多,快来磨一磨

来源:中公特岗教师招聘网  时间:2021-09-19 14:18:26

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全国各省特岗教师历年模拟试题汇总

一、单项选择题

1.下列各项中,不属于学校权利的是( )。

A.按照章程自主管理

B.对受教育者颁发相应的学业证书

C.遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目

D.聘任教师及其他职工,实施奖励或处分

1.【答案】C。解析:本题考查学校的权利。《中华人民共和国教育法》第三章学校及其他教育机构第二十九条指出,学校及其他教育机构行使下列权利:

(1)按照章程自主管理;

(2)组织实施教育教学活动;

(3)招收学生或者其他受教育者;

(4)对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;

(5)对受教育者颁发相应的学业证书;

(6)聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分;

(7)管理、使用本单位的设施和经费;

(8)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;

(9)法律、法规规定的其他权利。

A选项,按照章程自主管理,符合法律规定,属于学校的权利。

B选项,对受教育者颁发相应的学业证书,符合法律规定,属于学校的权利。

C选项,遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目,是《中华人民共和国教育法》第三章学校及其他教育机构,第三十条指出的“学校即其他教育机构应当履行的义务之一”。不属于学校的权利。

D选项,聘任教师及其他职工,实施奖励或处分,符合法律规定,属于学校的权利。题干问的是“不属于”,故答案应为C。

2.注意的两个基本特征是( )。

A.指向性与选择性 B.指向性与集中性

C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性

2.【答案】B。解析:注意的特点有两个:一是指向性,即注意的指向性是指心理活动有选择地反应一定的对象,而离开其他对象。二是集中性,即注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度和紧张度,它使心理活动离开一切无关事物,并且抑制多余的活动,以保证注意的对象得到比较清晰和明晰的反应。因此本题选择B选项。

3.李老师经常对自己的讲课过程进行分析和全面深入的归纳和总结。李老师的做法基于( )专业发展方式。

A.教学实施 B.教学反思 C.自我发展 D.教学研究

3.【答案】B。解析:教学反思是指教师对教学过程的回顾和体会,能够对学生学习的过程和结果进行评价,全面考查学生在知识与能力、技能与方法、情感态度与价值观等方面的发展状况,全面、客观地对教学进行反思和评价,提出改进的思路和措施,从而实现自身专业发展的过程。题干中,李老师的做法基于教学反思专业发展方式。因此本题选择B选项。

二、案例分析题

张老师在初中讲授历史课,他已经从教了30年,一直兢兢业业,深受学生的爱戴,学生们认为张老师的课讲得认真,同事们评价他是一个勤恳老实人。他每天都要给四五个班上课,因为年龄较大,学校就没有安排他当班主任。在最近一次课上,他正讲授秦代的历史,一个坐在前排的女生突然说自己头疼,想回宿舍休息,张老师也觉得这个女生确实身体不舒服,就让她独自离开了教室,回宿舍休息。接着张老师继续上课,课堂没有受到影响。下课后,张老师没有再和任何人提起此事。

请从《中小学教师职业道德规范》的角度评价张老师的做法。

【参考答案】

张老师的行为需要一分为二地看待,有值得学习的地方,也有做得不妥的地方。

合理的方面是:

(1)张老师在教学生涯中做到了爱岗敬业。要求忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。材料中的张老师从教30年,一直兢兢业业,深受学生爱戴,张老师讲课很认真,每天都要给四五个班上课,体现了张老师对工作高度负责。

(2)张老师做到了为人师表。要求坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。材料中的张老师不仅深受学生爱戴,还被同事们评价成是一位勤勤恳恳的老实人,给学生做了很好的表率作用。

不合理的方面是:职业道德要求教师关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。材料中的张老师讲授秦代历史的课上,听女生说自己头疼就让她独自离开了教室,回宿舍休息,事后也没有再关心此事,没有做到关心学生健康的要求。

综上所述,作为一名合格的教师,应该时时刻刻用教师职业道德的要求来规范自己的行为。

(责任编辑:杨惠萍)

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