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特岗教师招聘笔试模拟试题

来源:中公教师网  时间:2021-10-19 20:50:29

一、判断题

1.教师职业道德与其他职业道德相比显著特点是为人师表。(    )

1.【答案】√。

2.《教师法》规定,教师有贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约完成教育教学工作任务的义务。(    )

2.【答案】√。解析:本题考查的知识点是《教师法》。《教师法》第八条教师应当履行下列义务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务; (三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。因此题干描述属于教师的义务,因此答案是正确的。

3.初等义务教育普遍实施于近代。(    )

3.【答案】√。

4.教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。(    )

4.【答案】√。解析:2018年1月20日,《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件发布。文件提出了坚持兴国必先强师,深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求。其中强调教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。

5.捷克教育家夸美纽斯率先提出了教学中的直观性原则,他在著作《大教学论》中指出,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看,摸,听,闻等。(    )

5.【答案】√。

二、单项选择题

1.毛泽东主席在阅读时,对于他所关注的语句段落,他会用红色的笔在其下方画横线标注出来,与以往的不同之处,他会写出来,这是以下哪种规律的体现(    )。

A.知觉理解规律、感受对比规律

B.知觉对比性规律、感受理解性规律

C.感觉选择性规律、知觉对比性规律

D.知觉选择性规律、感觉对比性规律

1.【答案】D。解析:本题考查的是知觉的基本特征和感受性的一般规律。知觉的选择性是在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性;感觉对比指不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的一种规律。

2.高尚的师德对教师职业道德水平的要求,下列表述中不正确的有(    )。

A.衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现

B.仅靠纸笔测验来考查入职教师的职业道德的做法比较科学

C.讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》

D.师德教师考评的底线,可以一票否决

2.【答案】B。

3.股市行情容易引起股民的注意,而体育新闻容易引起体育迷的关注,这说明人的注意易受下列哪一因素的影响(    )。

A.刺激物的强度 B.人的情绪状态

C.刺激物的对比差异 D.人对事物的需要或兴趣

3.【答案】D。解析:本题考查的是一起注意的因素。引起注意的主观条件包括人对事物的需要和兴趣,积极的情感态度,个人的情绪状态和精神状态,个人的心境、主观期待等。股民对股市行情感兴趣,体育迷对体育新闻感兴趣,因此,体现了人对事物的需要与兴趣影响人的注意。

三、多项选择题

1.美育作为我国学校教育的重要组成部分,它是培养学生正确的审美观、发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。在普通中学的课程中,(    )属于美育。

A.音乐课 B.舞蹈课 C.素描课 D.数学课

1.【答案】ABC。

2.按教育程度划分,我国学校教育可分为(    )。

A.成人教育 B.学前教育 C.初等教育 D.中等教育

2.【答案】BCD。解析:本题考查的是我国学校教育的阶段划分。按教育程度划分,我国学校教育可分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。

四、简答题

简述原始社会时期教育特征。

【参考答案】

原始社会时期的教育具有以下共同特征:

(1)自发性、广泛性、无等级性。原始社会的生产资料是公有的,由此决定了儿童是公有的,也是公育的,教育机会对所有儿童都是均等的。

(2)教育是在生产劳动和社会生活中进行的。原始社会没有学校,教育活动融合在生产、生活中;负责教育的是有丰富生产生活经验的长者,但这些长者还不是从事教育的专职人员。

(3)教育内容简单,教育方法单一。教育方法也只限于动作示范与观察模仿、口耳相传与耳濡目染。

五、论述题

试论述态度与品德形成的一般过程。

【参考答案】

一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。

(1)依从

依从包括从众和服从两种。

依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情境的变化而变化。行为受外界的压力,而不是内在的需要。

(2)认同

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。这一阶段的学生行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。

(3)内化(信奉)

内化指在思想观点上与他人的思想观点一致。将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。

在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。此时,稳定的态度和品德即形成了。

(责任编辑:李超)

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