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信息技术教案

小学信息技术《文字动画》教案

来源:中公教师网  时间:2022-05-11 11:13:50

2022下半年教师资格证笔试-100课时备考领学作战营

一、教学目标

1.能说出制作文字动画的步骤,并能利用Ulead GIF Animator制作文字动画。

2.通过合作探究完成首尾帧及自动渐变效果的制作,提高合作交流及动手操作能力。

3.通过制作宣传标语动画,感受文字动画在生活中的应用,提高学习动画软件的兴趣。

二、教学重难点

【重点】文字动画的制作步骤。

【难点】文字动画的制作过程。

三、教学过程

(一)导入新课

教师展示“争做文明小使者”活动的宣传标语动画,提出问题:

(1)宣传标语的文字在呈现上有什么特点?【文字内容逐渐呈现】

(2)这样的呈现效果有什么好处?【富有趣味性,更吸引人】

教师总结:使用文字动画可以增强宣传标语的呈现效果,但是该怎样为宣传标语制作文字动画呢?今天就一起来学习《文字动画》。

(二)新课讲授

1.建立动画文件

教师讲解:为宣传标语制作文字动画前,需要先新建一个动画文件。

教师发放介绍Ulead GIF Animator软件的资料卡,提出问题:Ulead GIF Animator软件有什么功能?【不仅能修改动画,还能创建动画】

教师演示新建动画的过程,提出问题:

(1)新建动画的步骤是什么?【“文件”→“新建”→“画布尺寸”】

(2)如果画布大小不合适,该如何重新调整画布大小呢?【“编辑”→“画布大小”】

之后请学生自行在电脑上进行新建动画的操作。

教师总结:制作文字动画时,需要新建动画并设置画布大小。在制作过程中,若画布大小不适宜,可选择“编辑→画布大小”进行调整。

2.制作首尾帧

教师讲解:建立动画文件后,接下来需要为动画制作首尾帧以确定动画的初始和结束状态。

教师播放介绍文字动画的视频并演示首尾帧的制作,提出问题:

(1)制作文字动画的关键步骤是什么?【制作首尾帧】

(2)首尾帧中的对象是什么,有何区别?【文字;内容相同但位置不同】

(3)那么该如何制作首帧呢?【利用“文本工具”在第一帧中输入文本内容】

(4)完成首帧制作后,还进行了什么操作?【选择“帧”菜单中的“相同帧”,添加一个与第一帧同样的帧,作为结束帧】

教师总结:在制作过程中应根据要求设置合适的文字格式,并适当调整第一帧和结束帧中文字的位置。

之后请学生自行在电脑上进行模仿操作并完成首尾帧的制作。

3.自动渐变

教师讲解:在文字动画中,首尾帧之间的变化效果是由计算机自动生成的,称为“自动渐变”。

教师展示介绍动画自动渐变的材料,提出问题:

(1)用Ulead GIF Animator制作文字动画的优点是什么?【自动生成中间过渡帧】

(2)该怎样自动插入中间的过渡帧呢?【使用“连续渐变”功能】

教师演示设置“自动渐变”的过程。

布置任务:以信息技术小组为单位,限时5分钟,结合教师的演示操作,尝试为文字动画插入适当的过渡帧并回答问题:

(1)插入中间过渡帧的主要步骤是什么?【选定第一帧→“帧”→“在...中间”→设置帧数】

(2)设置不同的帧数时,文字动画的效果有什么变化?【设置的帧数越少,文字渐变的时间越短,渐变的速度越快】

教师总结:中间过渡帧的内容由计算机自动生成,通过调整帧数可以改变文字动画播放的时长与“自动渐变”的效果。

(三)巩固提高

学生独立完成“六一”儿童节宣传标语动画的制作。制作完成后,展示学生的优秀作品。

教师点评,点评要点:标语内容有创意,动手操作能力强等。

【作品描述:宣传标语内容为“快乐六一,分享你我的童年”,首尾帧文字的位置设置合理,插入中间过渡帧的帧数适宜】

(四)小结作业

小结:教师提问文字动画的主要制作过程,学生回答新建动画文件、制作首尾帧、设置自动渐变等。

作业:制作个性化的“自我介绍”文字动画并与父母分享。

四、板书设计

小学信息技术《文字动画》教案

 

(责任编辑:zgjsks_yxm)

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